星期五, 2月 10, 2012

朱立倫、洪蘭呼籲 閱讀改變世界

「教育,是改變世界的力量!」新北市政府以閱讀教育為主題,邀請陽明大學神經科學研究所教授洪蘭與新北市長朱立倫談論 當今台灣教育現況,許多教育工作出席聆聽。洪蘭指出,多元的教育讓孩子有更多發揮的空間,而閱讀則是打開孩子與世界接軌的窗口,她鼓勵全民多多閱讀。朱立 倫也表示贊同,但他對目前教科書標準化的教育方式有所質疑。

洪蘭以「打開一本書,就是打開一個世界」為主題演講,透過豐富的專業知識與精彩有趣的演講內容,獲得在場人士一致好評。

洪蘭會中重申「閱讀和教育」的重要,她認為,在科技化的時代,學習的方式很多元,正規的教育方式不一定能讓孩子找到正確的未來。她以身邊朋友為例表示,「滿分的孩子都沒有補習」,但孩子陪媽媽聽演講、假日自行到圖書館閱讀喜愛的課外書,也能開拓他們世界觀。
洪蘭也指出,「知識是整體性」,只有主動學習,知識才會進去,她呼籲父母和家長尊重孩子,激發孩子的熱情,啟發其天賦。

對於洪蘭的論點,一旁的朱立倫深感贊同。他反對時下家長「成績好的孩子才會成材」的觀念。認為理想的教育是制式框架越少越好,不應用單一化的標準去 看待孩子,他指出,不管孩子來自什麼樣的背景、只要給他好的教育環境、鼓勵他們多閱讀學習,都能激發出不同的創造力和思維,開拓不一樣的人生。朱立倫談到 自己是教育工作者出身(曾擔任台大教授),深感教師身教的重要性。他認為,教育工作者不是「職業」,公務員也非「職業」,而是要把其要當作「一生的志 業」,因為教師的一言一行可以改變社會、城市、以及孩子的未來。

對於台灣目前朝令夕改的「教改」制度,朱立倫頗感無奈,他認為教育應重視寬度、廣度和深度。寬度從政府的政策、師資、人力、課程著手,目前政府也已 開始進行。,但吸引學童閱讀興趣的廣度,以及教育最根本的深度都有待加強。所謂深度,朱立倫認為,需從上至下深耕培養,以目前標準化的教科書來看,單一化 的答案,不合理的出題都有重新檢討的必要。

洪蘭和朱立倫盼社會、家長、教師能更重視孩子學習成長的空間,透過全民閱讀運動,點燃下一個百年盛事的新亮點。

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